Political Culture and National Identities (research)

Specialisatie van: History (research)
Graad: Master of Arts in History (research)
Onderwijsvorm: Voltijd
Duur: 2 jaar
Start: September, februari
Taal: Engels. Colleges waarvoor Nederlandse leesvaardigheid vereist is, kunnen in het Nederlands gegeven worden.
Vestigingsplaats: Leiden
Croho/isatcode: 60139
Share |

In de masterspecialisatie Political Culture and National Identities bestudeer je de politieke cultuur en nationale identiteiten van een aantal Europese landen (tussen ca. 1800-2010), bezien vanuit een internationaal perspectief. Dit betekent dat je niet alleen de geschiedenis van een politieke cultuur en nationale identiteiten van specifieke landen bekijkt (waaronder Nederland, Groot-Britannië, Duitsland en Rusland), maar je zult ook analyseren hoe deze landen worden beïnvloed van buiten door het proces van culturele transfer – in andere woorden, het overnemen van buitenlandse voorbeelden of de inspiratie die daaruit voortvloeit. Aangezien de studie van de manier waarop nationale politiek en identiteiten worden opgevat een nieuw onderzoeksgebied is, zullen studenten die aan deze masterspecialisatie deelnemen aan het front van deze nieuwe benadering opereren.

Career

The main aim of the programme is to ensure that after graduation, you are able to function as a junior academic researcher—either in a semi-academic position or at a university. You will be able to solve complex academic problems independently, critically and creatively, and report on these results with clarity both in writing and verbally. You will be qualified to continue to PhD research.

As a graduate with a research master’s diploma, you will be qualified to pursue a career as a researcher within an institution or a company, or continue in a PhD programme. The research master’s diploma is the ideal preparation for a PhD position in a history department anywhere in the world. However, if you choose not to follow an academic career, you may consider positions for which an academic level of thinking is required, in particular those for which research skills are a must. This could include work at research institutes, in policy-making government posts and positions with NGOs, international organisations or companies, in journalism, public relations and business services.

If you are interested in a career in teaching, you can follow a teacher-training MA at the ICLON Graduate School of Education once you have graduated from the master’s programme. You have to speak fluent Dutch to follow the course, and there are some additional entry requirements.

Alumnus aan het woord

“Je leert het noodzakelijke van het overbodige te scheiden. Dit is van onschatbare waarde.”

“De Masteropleiding Geschiedenis is uitdagend, leuk en interessant. Docenten verwachten dat je het onderzoeken en schrijven onder knie hebt. Je wordt aangespoord om zelf onderwerpen uit te diepen, je eigen benadering te zoeken, hier zelf een mening over te vormen en deze te beargumenteren met de bronnen die je zelf hebt gevonden en onderzocht. Tijdens dit proces is veel ruimte voor discussie, zowel medestudenten als docenten.

Het meest uitdagende aspect was voor mij het omgaan met het zelfstandige karakter van de opleiding. Ik heb naast de opleiding altijd een voltijdbaan gehad. Door deze combinatie heb ik prioriteiten leren stellen, veel verschillende taken leren inplannen en veel geleerd over zelfmotivatie.

Bij de studie Geschiedenis leer je met grote hoeveelheden tekst om te gaan. De nuttige informatie van de rest te scheiden. Dat wordt lastiger als je dit voor verschillende vakken moet doen. Je moet je verhaal en argumentatie duidelijk en overzichtelijk aan anderen presenteren. Hierbij leer je prioriteiten stellen, teksten in te delen en het noodzakelijke van het overbodige te scheiden. Deze kwaliteiten kunnen toepassen , zowel op grote hoeveelheden informatie, als in je eigen leven, is van onschatbare waarde.”

Michiel Flinkenflögel – docent internationaal internaat