Research in Theoretical Physics

Specialisatie van: Physics
Graad: Master of Science in Physics
Onderwijsvorm: Voltijd
Duur: 2 jaar
Start: Flexibel, voor international studenten bij voorkeur september of februari
Taal: Engels
Vestigingsplaats: Leiden
Croho/isatcode: 60202
Share |

Theoretical Physics richt zich op onderwerpen als hoge-energie natuurkunde en deeltjeskosmologie, theoretische natuurkunde van levensprocessen en ‘condensed matter’-theorie.

Programme

The Master of Science programme consists of a compulsory and an optional part. The compulsory part includes a number of courses on the chosen subject. Master’s students also work on one or two research projects and a master’s thesis. In the optional part of the programme students choose from a number of courses depending on the research project. The programme can to a high degree be tailored to individual needs and interests.

In the first year, courses at an advanced level in theoretical physics, mathematics or general physics are taken. The rest of the courses can be chosen within the area of Physics or Mathematics and a maximum of one master course can be taken anywhere at Leiden University. The second year consists of a research project in theoretical physics, to be completed with the writing of a master’s thesis and an oral presentation.

Foto Physics 2

Prof. Beenakker

“Al onze docenten zijn wetenschappers in hart en ziel, we nemen onze studenten zeer serieus.”

“Natuurkunde vraagt vaardigheden die niet voor het oprapen liggen: je moet het leuk vinden om problemen op te lossen en wiskunde moet je aanstaan. Mijn ervaring is dat iedereen die natuurkunde studeert snel geboeid raakt door het vakgebied. Bijna alle afgestudeerde bachelors vervolgen hun opleiding met een master, waarop velen weer doorstromen in een PhD-track.

De Universiteit Leiden heeft een ijzersterke reputatie als onderzoeksuniversiteit. Twee natuurkundedocenten ontvingen de Spinozaprijs, de hoogst haalbare wetenschapsprijs in Nederland. Leiden is bovendien lid van de League of European Research Universities (LERU).

Wij beschouwen masterstudenten als buitengewoon bedreven onderzoekers. Studenten krijgen een eigen werkplek en spelen een volwaardige rol in de dagelijkse praktijk van wetenschapsbedrijving. Wat ik het meest waardeer in mijn werk is de samenwerking met studenten in een traditionele leermeester/pupil verhouding. Een student komt hier om te leren over wetenschappelijk onderzoek; ik ben de coach. Deze manier van werken past goed bij onze teams, die maximaal uit zes personen bestaan.

Als theoretisch natuurkundige houd ik ervan problemen te ontrafelen, maar vind ik het nog mooier wanneer studenten dat doen. Ik zie studenten opbloeien tot volleerde wetenschappers. Dit fascineert me en ik vind het bijzonder lonend. Al onze docenten zijn wetenschappers in hart en ziel, we nemen onze studenten zeer serieus.”

Ontwikkel je leiderschapstalent!

Leiden Leadership Programme