Migration and Global Interdependence

Specialisatie van: History
Graad: Master of Arts in History
Onderwijsvorm: Voltijd en deeltijd
Duur: 1 jaar (voltijd); 1,5 jaar (deeltijd)
Start: September, februari
Taal: Engels
Share |

De specialisatie Migration and Global Interdependence (voorheen: Global Connections: Migration, Networks, Institutions) richt zich op migratie- en integratiegeschiedenis, als onderdeel van de sociale, culturele en economische geschiedenis vanaf 1600. Daarnaast is het ook mogelijk om je te verdiepen in het onderwerp ‘Vroegmoderne geschiedenis van steden, culturen en handelsnetwerken, of om je toe te leggen op Economic History.

De informatie over dit programma is beschikbaar in de volgende talen:

Career

Since this is a specialisation that studies the historic roots of many current debates, it prepares our students not only for work in the academic world and in teaching. Our graduates also work for local, national and international government and non-government organisations. They work as politicians, and journalists and for trade unions, publishers and museums.

Teacher training

If you are interested in a career in teaching, you can follow a teacher-training MA at the ICLON Graduate School of Education once you have graduated from the master’s programme. You have to speak fluent Dutch to follow the course, and there are some additional entry requirements. Follow the link ‘Teacher education/ Lerarenopleiding’ in the related programmes section for more information.

Some figures about graduates of History

How succesfull are they in finding a job?

  • 98 % found a job within six months.
  • 74 % found their first job at academic or HBO (higher professional) level.
  • 94 % held a position at academic or HBO level when the study was carried out.

In which sector do they find jobs?

  • Business services: 226
  • Government / semi-government: 207
  • Teaching: 162
  • Research: 117
  • Communication and journalism: 81
  • Consultancy: 63
  • Other: 144

What are their main tasks and responsibilities? (%)

  • Providing advice: 30
  • Writing/ editing / translating: 26
  • Researchen: 25
  • Policy-making / preparation: 24
  • Co-ordination of work: 19
  • Teaching / lecturing / training: 16

Source: Employment Market Study among Leiden Graduates of History (2009, Student Career Service Humanities )

Alumnus aan het woord

“Je leert het noodzakelijke van het overbodige te scheiden. Dit is van onschatbare waarde.”

“De Masteropleiding Geschiedenis is uitdagend, leuk en interessant. Docenten verwachten dat je het onderzoeken en schrijven onder knie hebt. Je wordt aangespoord om zelf onderwerpen uit te diepen, je eigen benadering te zoeken, hier zelf een mening over te vormen en deze te beargumenteren met de bronnen die je zelf hebt gevonden en onderzocht. Tijdens dit proces is veel ruimte voor discussie, zowel medestudenten als docenten.

Het meest uitdagende aspect was voor mij het omgaan met het zelfstandige karakter van de opleiding. Ik heb naast de opleiding altijd een voltijdbaan gehad. Door deze combinatie heb ik prioriteiten leren stellen, veel verschillende taken leren inplannen en veel geleerd over zelfmotivatie.

Bij de studie Geschiedenis leer je met grote hoeveelheden tekst om te gaan. De nuttige informatie van de rest te scheiden. Dat wordt lastiger als je dit voor verschillende vakken moet doen. Je moet je verhaal en argumentatie duidelijk en overzichtelijk aan anderen presenteren. Hierbij leer je prioriteiten stellen, teksten in te delen en het noodzakelijke van het overbodige te scheiden. Deze kwaliteiten kunnen toepassen , zowel op grote hoeveelheden informatie, als in je eigen leven, is van onschatbare waarde.”

Michiel Flinkenflögel – docent internationaal internaat