History (Research): Societies and Institutions

Graad: Master of Arts in History (Research): Societies and Institutions
Onderwijsvorm: Voltijd
Duur: 2 jaar
Start: September, februari
Taal: Engels. Colleges waarvoor Nederlandse leesvaardigheid vereist is, kunnen in het Nederlands gegeven worden.
Specialisaties:
Share |

De tweejarige onderzoeksmaster Geschiedenis biedt je de ideale mogelijkheid om een studie te volgen die precies aansluit op jouw eigen specifieke interesses en ambities. Je kunt kiezen uit vijf brede specialisaties, waarin speciale aandacht is voor de ontwikkeling van theorieën over historische processen, historiografie en de methodologie van geschiedkundig onderzoek.

De informatie over dit programma is beschikbaar in de volgende talen:

The two-year Research Master’s in History is an outstanding preparation for a PhD in history within or outside Leiden University. You write an elaborate thesis under the supervision of an expert in the field which potentially serves as an excellent starting point for a PhD dissertation. You experience the riches and challenges of academia not only via frequent meetings with your tutor, but also during the Institute’s monthly seminar in which staff members and research master’s students discuss one another’s research findings and exchange scholarly views and insights. You are encouraged to spend the third semester of your research master’s abroad taking a few optional courses and conducting research for your thesis. Those who aim for a position outside academia will discover that the depth and scope of the Research Master’s in History allows you to successfully venture on a career in education, administration, heritage, journalism, business, any many more.

Prof. Lucassen

“Door migratie, integratie en verstedelijking in een historisch perspectief te plaatsen, beschouwen we migratie als een structureel kenmerk van menselijke gemeenschappen.”

“De masterspecialisatie ‘Global Connections: Migration, Networks, Institutions’ is één van de vijf onderzoeksthema’s binnen het Departement Geschiedenis. We leren studenten in geschiedkundige termen te denken over migratie, netwerken en instituten. We plaatsen ontwikkelingen in de historische context en vergelijken deze zowel in termen van tijd en plaats, gebruikmakend van de vergelijkende geschiedenis als tool. Bijvoorbeeld: in welke mate beïnvloedt de structuur van een stad, een regio of land de integratie?

Migratie is een erg topisch onderwerp. Waarom wordt migratie tegenwoordig, in tegenstelling tot eerder, als iets problematisch gezien? Aan de ene kant speelt de ontwikkeling van de verzorgingsstaat een rol, die zich ook manifesteert op lokaal niveau. De Rijksoverheid worstelt met het dilemma dat migranten nodig zijn voor de arbeidsmarkt, maar dat deze groep niet overmatig gebruik moet maken van sociale zekerheid voorzieningen. Aan de andere kant is sinds de Franse revolutie, de nadruk op gelijkheid in West-Europa toegenomen. Dit betekent dat we ongelijkheid minder accepteren dan vroeger. Het betekent ook dat, in statistische termen, ongelijkheid zichtbaarder is geworden dan in het verleden, waardoor nieuwkomers – in het bijzonder degenen die minder snel integreren – gecategoriseerd worden als problematisch.

Door migratie, integratie en urbanisatie in een historisch perspectief te plaatsen, beschouwen we migratie als een structureel onderdeel van menselijke gemeenschappen. Deze master legt de nadruk op continuïteiten en ervaringen uit het verleden, maar laat tegelijk ook een belangrijke ommekeer zien ten opzichte van voorgaande perioden. In mijn optiek is dat zeer belangrijk.”